Hoje recebemos a TV CNT para registrar no intervalo a troca de figurinhas para o álbum da copa do mundo 2022.
Grupo 5C Viva a primavera!
Grupo 5 B – Brincadeira Sopa de letras.
Grupo 5B – Banho de mangueira!
Grupo 5C Viva a primavera!
Grupo 5A. Banho de Piscina
Grupo 4 A e B – Passeata do dia da árvore
Grupo 4C Projeto Brilhar
Grupo 5A -Banho de Piscina.
Grupo 4C – Dia Da Árvore
Grupo 4A e B (Re) aprendendo a conviver.
Grupo 4 B-Plante uma árvore.
Grupo 4 A e B – Dia da árvore.
Grupo 4. Os 3 Porquinhos
Grupo 5C. Banho de Piscina
Atividade Criando Animação Virtual na Sala Google.
Com o objetivo de estimular a imaginação, a criatividade e a socialização das crianças, através da interação com objetos digitais de aprendizagem, as crianças do Tempo Integral criaram personagens e historinhas animadas na plataforma Metalab . Confira!
Integral- Amigo secreto.
Integral na Sala Google.
Parque.Turno integral
Grupo 5 A Delicioso piquenique!
Grupo 4A – A Joaninha.
Grupo 4A – Importância de reciclar.
Grupo 4.B- Trabalhando com a motricidade fina, espetando tecido.
Grupo 4.B Psicomotricidade envolvendo a atenção!
Grupo 4B. Projeto Lá Dentro da Mata. Preservar o meio ambiente.
Grupo 4C – Hora do conto… Era uma vez a Branca de Neve.
Grupo 4C – Hora do Conto – A Joaninha Diferente.
Grupo 4.A Psicomotricidade, concentração com lego.
Grupo 4A e C – Explorando as letras do alfabeto
Grupo 4.C- Grafia das letras do alfabeto com o próprio corpo.
Grupo 4C – Turminha amou Lançando Dados.
Grupo 4.B. O alfabeto com o próprio corpo.
Grupo 4.C- Grafia das letras do alfabeto com o próprio corpo.
Grupo 4B – Explorando o movimento fino.
Grupo 4A – Construção de letras com o próprio corpo.
Grupo 4B – Palavras de origem indígena!
Grupo 4B – Projeto Brilhar! Corrida com revezamento.
Grupo 4 A/C- Trânsito.
Grupo 4A – Palavras de origem indígena!
Grupo 4B – A Joaninha Diferente.
Grupo 4C – Cozinha experimental!.
Grupo 4C – Espremer toalhas.
Grupo 4.B “Caixa Mágica”.
Grupo 4C -Brincadeiras Indígenas.
Grupo 4C – Palavras de origem indígena!
Grupo 4A – Projeto Brilhar! Corrida com revezamento.
Grupo 4C – Projeto Brilhar – Corrida com revezamento.
Grupo 4C – Projeto Lá dentro da Mata . Reciclagem de Resíduos.
Projeto Mosaico Cultural 2022 VR
9° ano- Os efeitos da gravidade.
Mosaico 2022- Apresentação.
Dia do Mico com os Professores!
TBT Mosaico 2022
Equipe Super Animada!
Educação Infantil – Brincadeiras indígenas, o Brasil de todos nós.
Grupo 4 A -Observando o trânsito e as placas da nossa rua.
1º ano A – Brincadeiras indígenas cabo de guerra.
1º ano C – O homem que amava caixas.
Grupo 4A- Numero e quantidade.
1º ano A- Plantando uma semente.
Grupo 4C – Relacionando numero e quantidade.
Grupo 4 C -Trânsito e as placas da nossa rua.
“Grupo 4 B Observando o trânsito e as placas da nossa rua.
Grupo 4B – Dia de Pintando o 7 com a galerinha.
1º ano A Brincadeiras indígenas corrida do saci.
Grupo 4C – Dia de Pintando o 7 com a galerinha.
Grupo 4B- A Cigarra e a Formiga.
Grupo 4C Linguagem Matemática.
Grupo 4A – Pintando o 7
Grupo 4A Linguagem Matemática.
Grupo 4C – A Cigarra e Formiga.
Grupo 4 A- A Cigarra e Formiga.
1º ano A Projeto Natureza Plantando uma semente..
Grupo 4B Linguagem Matemática.
2º ano B- Gênero textual Convite – A festa dos Brinquedos.
2º ano A – Dia de Parque!
4° ano A.- Sala Google – Aperfeiçoar o raciocínio lógico
4°ano C – Aprender fração assim é fácil demais!
2º ano B- Investigando flexibilidade e rigidez dos materiais
3° ano B- Tecnologia para praticar a multiplicação através dos jogos
2º ano D- Gênero textual Convite – A festa dos Brinquedos.
2º ano A-Gênero textual Convite – A festa dos Brinquedos.
4° ano A – Fração de maneira lúdica, saborosa e divertida.
2º ano C-Gênero textual Convite – A festa dos Brinquedos
3º ano A -Estão vivenciando o universo da divisão.
2°ano B – Unidades de medidas
3º ano D- Estão vivenciando o universo da divisão
2º ano A-Jogos Matemáticos estimulando as unidades de medidas
2º ano Vivenciando a Matemática, construindo tabela e gráfico.
Grupo 4 B Trabalhou com a Educação Socioemocional a partir da história do Pinóquio.
Grupo 4 A- Trabalhou com a Educação Socioemocional a partir da história do Pinóquio.
Grupo 5C- Brincadeira sopa de letras.
Grupo 4 A-Projeto Lá Dentro da Mata – PETECA.
Grupo 4 B – Lançando Dados.
Grupo 4 C- Projeto- Somos crianças que brincam e brilham.
Grupo 4 B. Casinha de boneca.
Grupo 4 C- Projeto Brilhar- Os 10 passos. Trabalho em equipe.
Grupo 5 B -Espetinho de fruta.
Nos meses de agosto e setembro, através do Projeto “Ser Gente para Brilhar”, os alunos do 6º ano ao Ensino Médio estão participando de diversos circuitos de experiências na escola que abordam a importância das habilidades socioemocionais para lidar com as emoções e sentimentos e os limites para se viver em harmonia na escola e em sociedade .
6º ano A -Diálogo Criativo
8º ano B Autoconhecimento
6° ano C – Pensamento Crítico
8º ano A – Autodisciplina
6º ano B – Proatividade
9°Ano. Teste de múltiplas inteligências
7º ano C – Habilidades Socioemocionais
2º ano A Ensino Médio- Espaço Casulo Saúde Integrada desenvolvimento humano coletivo
7º ano B Habilidades Socioemocionais
6° ano A e B -Laboratório Viram células vegetais da cebola e da planta aquática Elodea.
7º ano A Habilidades Socioemocionais
7º ano – Geometria- Manipularam e identificaram as relações nos ângulos tornando a aula lúdica e prazerosa.
1º Série Ensino Médio- Espaço Casulo Saúde Integrada desenvolvimento humano coletivo
Entrevista Festejos Juninos no final da apresentação Café Cultural no VR
Café Cultural no VR
6º ano A e C. Sala Google-Produção de texto aliadas às novas tecnologias.
Autoconhecimento, Autodisciplina, Relações interpessoais e Respeito. Estas foram algumas reflexões trazidas pelas equipes de psicólogas das empresas parceiras da Casulo Saúde Integrada e Matis Psicologia junto aos estudantes. No dia 31/08, 19h foi a vez das famílias da Ed. Infantil ao Ensino Médio também serem contempladas com a Live “ESCOLA & FAMÍLIA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE“. Corre lá no canal do Youtube confere a palestra gravada. Está imperdível!
Grupo 5B – Projeto África pra ler, contar e encantar.
Grupo 4A – O folclore Região Sul do pais. Lenda do Saci Pererê.
Grupo 4 – Degustando comida típica Acarajé.
Grupo 5B- Dobradura do Saci
Grupo 4 A Folclore Brasileiro – Lenda do Bumba meu Boi!
Grupo 5 B – Arroz carreteiro.
Grupo 5A- lenda do Saci Pererê . 22 de agosto, dia do Folclore brasileiro.
Grupo 5C Dobradura do Saci
Grupo 4 C Folclore Brasileiro – Lenda do Bumba meu Boi!
Grupo 4B Região Norte.
Grupo 5C Degustando o acarajé.
Grupo 4B O folclore.- Saci Pererê.
Grupo 4C Degustando o acarajé.
Grupo 5A – Comida típica acarajé.
Grupo 5 A Apreciando acarajé.
Grupo 3 A – Conheceu a lenda folclórica do Saci Pererê.
1º ano A -Folclore. Degustando comida típica acarajé.
Grupo 3 B – Conheceu a lenda folclórica do Saci Pererê.
1º ano B Roda de Capoeira.
Grupo 4B- Comida típica o acarajé.
1º ano C – Comida típica acarajé.
Grupo 4 B- Os capoeiristas dando show!
Grupo 3 Apresentação de Capoeira
Grupo 4BO folclore da Região Norte.
Grupo 2 – Amaram o acarajé
Grupo 4A Conheceu Região Norte
Grupo 4C Confecção do Pau de Chuva.
Grupo 4B Folclore Brasileiro – Lenda do Bumba meu Boi!
1º ano C – Roda de Capoeira.
Grupo 4B Confecção do Pau de Chuva.
