Arquivos Vitória Régia - Página 31 de 40 - VR

Mult Categoria: Vitória Régia

2º ano Ensino Médio-Conhecendo o relevos de Salvador-ba

2º ano Ensino Médio - Conhecendo o relevos de Salvador-ba e suas riquezas!

Aula de Campo visita aos monumentos históricos

2º ano- Aula de Campo Visita aos monumentos históricos

2º ano Ensino Médio – Saída de Campo

2º ano Ensino Médio - Saída de Campo

2º ano Ensino Médio – Saída de Campo

2 ano Ensino Médio - Saída de Campo."

Saída de Campo- Cidade alta e Cidade Baixa.

2º ano Ensino Médio - Saída de Campo Cidade alta e Cidade Baixa Salvador"

Grupo 2A.-Cantando e encantando, nossos soldadinhos.

Grupo 2A.-Cantando e encantando, nossos soldadinhos.

Grupo 5C -Projeto higiene e saúde.

G5C - Projeto higiene e saúde. Hoje aprendemos sobre a higiene bucal e colocamos em prática

Grupo 2A.-Cantando e encantando.

Grupo 2A.-Cantando e encantando.

Semana da Diversidade Cultural.

Semana da Diversidade Cultural."

Grupo 3B Aprendendo alimentação saudável.

Grupo 3 B trabalhando co alimentação saudável, importância das frutas para nossa saúde. Trabalhamos também, com as letras iniciais de cada fruta

1º ano A -Trabalhando gênero textual-Entrevistamos

1º ano A -Trabalhando gênero textual - Entrevistamos alguns funcionários

1 ano D-Gênero Textual-Momento da entrevista

1 ano D-Gênero Textual-Momento da entrevista

Grupo 2A Projeto Bichinhos de Jardim.

Grupo 2A Projeto Bichinhos de Jardim. Brincadeira da Minhoquinha

Grupo 2A -Escovar os dentes com a Dr.a Liloca

Grupo 2A - Aprendendo a escovar os dentes com a Dra Liloca"

1 ano C-Gênero Textual-Momento da entrevista.

1 ano C-Gênero Textual-Momento da entrevista

1º ano B- Trabalhando gênero textual-Entrevistamos

1º ano B- Trabalhando gênero textual - Entrevistamos alguns funcionários

Grupo 5A – Aprendendo sobre higiene bucal.

G5 A - Aprendendo sobre higiene bucal com o Projeto higiene e saúde!

Grupo 4C – Caixa de areia-Explorando o movimento fino

Grupo 4C - Caixa de areia - Explorando o movimento fino e grafia de letras

Grupo 4 A-Movimento fino Grafia.

Grupo 4 A-Movimento fino Grafia das letras D de dia e N de noite

Grupo 3A-Vivenciando o tapete Sensorial

Grupo- 3 A- Vivenciando o tapete Sensorial

Grupo 4 B-Letras D de dia e N de noite.

Grupo 4 B-Movimento fino Grafia das letras D de dia e N de noite"

Grupo 5B – Projeto Higiene e saúde.

G5B - Projeto Higiene e saúde - A galerinha aprenderam o passo a passo para escovar bem os dentinhos

Grupo- 3 C- Vivenciando o tapete Sensorial

Grupo- 3 C- Vivenciando o tapete Sensorial

Grupo 4 B Corrida de jornal.

Grupo 4 B Corrida de jornal.

Grupo 3A-Atividade com enfiagem de macarrão.

Grupo 3A- Trabalhando a motricidade fina através da atividade com enfiagem de macarrão.

Grupo 3C-Muita animação no dia do Circo.

Grupo 3C-Muita animação no dia do Circo.

Grupo 3B- Atividade de motricidade fina.

Grupo 3B- Atividade de motricidade fina com enfiagem de macarrão.

Grupo 3B -Hoje foi de de trabalhar com a motricidade.

Grupo 3B -Hoje foi de de trabalhar com a motricidade.

Equipes de Vôlei- Campeonato Feeps 2023

Equipes de Vôlei- Campeonato Feeps 2023

Integral na cozinha – Bolo delicioso de fubá

Integral na cozinha - Bolo delicioso de fubá.

Integral – cozinha experimental Receita de Bolo de Milho!

Integral - cozinha experimental Receita de Bolo de Milho!

Integral momento de leitura.

Integral momento de leitura.

Ensino Médio-O trabalho socioemocional desempenha um papel fundamental no desenvolvimento humano e, durante a pandemia, tornou-se ainda mais relevante. A pandemia de COVID-19 trouxe consigo uma série de desafios emocionais e sociais, como isolamento, incertezas, medo e ansiedade, afetando pessoas de todas as idades. Nesse contexto, o trabalho socioemocional tornou-se uma ferramenta essencial para ajudar indivíduos a lidarem com esses desafios e promover seu bem-estar geral. Não se restringe apenas às pessoas que enfrentam dificuldades emocionais. Ele também desempenha um papel preventivo, promovendo o bem-estar geral e a saúde mental em todas as fases da vida. Ao investir no trabalho socioemocional, estamos construindo uma sociedade mais resiliente, empática e capaz de enfrentar os desafios futuros de forma mais saudável.

Ensino Médio-O trabalho socioemocional.

9º ano-Aula sobre Gênero textual

9º ano-Aula sobre Gênero textual (Questionario) trabalhando com inteligências múltiplas. Professora Luciana"

Ensino Médio-Trabalho Socioemocional.

Ensino Médio-Trabalho Socioemocional.

8 ano B – Reino Planta – Da estrutura à reprodução.

8 ano B - Reino Planta - da estrutura à reprodução

8 ano C- Reino Planta – Da estrutura à reprodução

8 ano C- Reino Planta - da estrutura à reprodução

8 ano A – Reino Planta – da estrutura à reprodução.

8 ano A - Reino Planta - da estrutura à reprodução.

8 ano A – Reino Planta – Da estrutura à reprodução.

8 ano A - Reino Planta - da estrutura à reprodução

Nesta unidade os alunos do 8º ano estão estudando a importância da reprodução para a manutenção da vida e a abordagem dos aspectos relacionados à hereditariedade faz parte das nossas discussões. A aula sobre extração do DNA do morango, nos permite vivenciar de forma prática os conteúdos abordados em sala de aula, além disso, nos faz refletir sobre o nosso papel em uma sociedade globalizada, na qual a ciência e a tecnologia desempenham um papel muito importante.

8º ano A – Extração de DNA do morango.

8º ano A - Extração de DNA do morango.

8 ano C – Extração de DNA do morango.

8 ano C - Extração de DNA do morango.

8º ano C – Extração de DNA do morango.

8º ano C - Extração de DNA do morango.

8 ano B- Extração de DNA do morango.

8 ano B- Extração de DNA do morango.

8º ano B- Extração de DNA do morango, colocando em prática o que foi aprendido em sala.

8º ano B- Extração de DNA do morango

3º série Ensino Médio – O objetivo da atividade é de revisar o conteúdo, promover a aprendizagem lúdica.

3º série Ensino Médio - O objetivo da atividade é de revisar o conteúdo, promover a aprendizagem lúdica.

3º série Ensino Médio – O objetivo da atividade é de revisar o conteúdo, promover a aprendizagem lúdica.

3º série Ensino Médio - O objetivo da atividade é de revisar o conteúdo, promover a aprendizagem lúdica

Galerinha do integral.

Galerinha do integral.

Grupo 2- Movimento Pela Paz

Grupo 2- Movimento Pela Paz"

Grupo 5B- Pedimos Paz!

Grupo 5B- Pedimos Paz!

Grupo 5 #JuntospelaPAZ

Grupo 5 #JuntospelaPAZ

Grupo 5 C – #JuntospelaPAZ.

Grupo 5 C - #JuntospelaPAZ.

O Grupo – #EDUCAÇÃOÉAMOR!

O grupo 4 está desejando AMOR E PAZ para todos vocês! #EFLDUCAÇÃOÉAMOR!

2 ano A e C -Representando as emoções!

2 ano A e C representando as emoções!

Grupo 5 #JuntospelaPAZ

Grupo 4B Deseja Paz.

Grupo 4B deseja paz, amor, respeito, fé em Deus, esperança de dias melhores

Grupo 3 B-Espalhando Paz e Amor

O Grupo 3 B-Espalhando muita Paz e Amor.

Movimento pela paz.

Movimento pela paz.

1 ano-Juntos pela Paz.

1 ano - Juntos pela Paz.

3ª Série ensino médio- Aulão de Educação física na piscina, com a modalidade: Polo Aquático.
Essa atividade proporciona diversos benefícios para o nosso aluno, uma vez que a água reduz o
impacto nas articulações. Além disso, esse esporte reduz os riscos de lesões durante a prática.
Outrossim, a força realizada na água durante os movimentos também ajuda a fortalecer os músculos
das regiões do peitoral, costas, braços e pernas.

3 Série e Ensino Médio-Polo Aquático.

3 Série e Ensino Médio-Polo Aquático

Ensino médio

Investigação de micro-organismos por meio de cultivo e observação de fungos e bactérias em microscópio.

2º Série A Ensino Médio-Investigação de micro-organismos.

2º Série A Ensino Médio-Investigação de micro-organismos por meio de cultivo e observação de fungos e bactérias em microscópio

Castelo Garcia D’avila.

Castelo Garcia D'avila

2º ano E.M- Colagem digital.

2º ano E.M- Colagem digital.

Abertura da semana com o Hino Nacional.

Abertura da semana com o Hino Nacional.