No Tempo Complementar, utilizamos as oficinas como forma de intervenção pedagógica. Ela consiste numa metodologia de trabalho que prevê a formação coletiva, momentos de interação, troca de saberes, de análise da realidade, de confronto e troca de experiências. Tem ainda como propósito a atividade, a participação, a  socialização da palavra, a vivência de situações concretas, análise de acontecimentos, a leitura e a discussão de textos.

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