O início de ano é marcado pela ansiedade da volta às aulas e, ao mesmo tempo, o esforço para retomar a rotina depois de meses de diversão e sossego. Diante desse momento, a atuação dos pais é essencial para auxiliar as crianças a iniciarem o ano letivo da melhor forma. Para ajudar no aproveitamento das primeiras semanas de aula, a orientadora educacional Soraia Campos dá algumas dicas.
Para os alunos, iniciar o ano letivo é um momento de alegria e ansiedade, hora de reencontrar amigos e professores. A animação, porém, deve contagiar também os pais. Como Soraia explica, eles também devem valorizar o retorno às aulas. “Incentivar os filhos a se organizarem é essencial. Dormir um pouco mais cedo dias antes ao retorno, preparar o material com antecedência e separar o uniforme são algumas das atitudes que mostram às crianças a importância da vida escolar”, explica. “Geralmente eles sentem prazer em ver seu material. Envolvê-los na organização, desde à identificação até a decoração, é também uma forma de incentivar o cuidado com esses itens no decorrer do ano”.
Os pais são uma importante referência, portanto, é importante que eles demostrem aos filhos a preocupação com a vida escolar, como atenção à pontualidade, organização e até uniforme. “Uma conversa sobre a rotina e o cotidiano também podem ajudar. Lembrando que o exemplo e atitude sempre valem mais que mil palavras”, complementa.
Para retomar o ritmo de estudo desde o início das aulas, a dica é manter o material didático organizado, ter uma cópia do calendário escolar sempre acessível, cumprir as tarefas de casa e estar sempre atento às anotações da agenda.
Para alguns, o início do ano letivo traz ainda a mudança de escola, o que exige uma dedicação especial para facilitar a adaptação. Nessa situação, Soraia aconselha que os pais agendem uma reunião com o(a) orientador(a) educacional para conhecimento de todo o sistema de avaliação, rotina escolar e para esclarecimentos sobre possíveis dificuldades da criança. O acompanhamento na entrada do colégio, das tarefas de casa e das observações sinalizadas pelos professores na agenda também são essenciais.
Além disso, a atenção às reações das crianças, especialmente no momento em que saem da escola, observando as expressões faciais e incentivando para que contem como foi o dia são atitudes que podem sinalizar a existência de algum problema com a adaptação. “Isso ajudará as crianças sentirem-se mais seguras e a confiarem na nova escola”, ressalta.
Outra grande transformação que exige atenção é a passagem para um novo segmento, como a transição do Ensino Fundamental para o Médio.
Nessa fase, a conversa entre pais e filhos é indispensável. Como explica a orientadora educacional, no ingresso no Ensino Fundamental II é comum que os alunos se sintam perdidos no início diante do aumento da grade curricular e de professores. Auxiliá-los com a organização do material e horário das aulas e incentivar a autonomia é essencial. Além disso, momentos de provas também geram ansiedade. “Acompanhar os estudos e as tarefas pode colaborar e favorecer a segurança. Observar o resultado das primeiras avaliações e fazer junto com eles uma autoavaliação sobre o processo avaliativo é bastante significativo”, diz.
“Já para o Ensino Médio, é muito importante que o processo de autonomia ‘passe a tomar forma’”, explica. Gerenciar a rotina de estudos e o resultado das provas demonstra preocupação e cuidado com a vida escolar. “Uma das grandes preocupações nesta fase é a escolha profissional. Incentivar que eles falem sobre suas expectativas é muito importante. Apresentar leituras sobre as diferentes profissões e conversar sobre elas são estratégias para ‘se aproximar’ dos interesses dos filhos e acompanhar suas escolhas”, conclui.
Com as dicas em mão, é hora de colocá-las em prática e desejar um ótimo ano letivo para as crianças.
Fonte: https://www.paisqueeducam.com.br